Preventivní programy pro školy

 Preventivní programy pro 1. stupeň ZŠ: Bezpečí, emoce a silný kolektiv.

Škola není jen místem pro jedničky a vědomosti – je to prostor, kde se děti učí žít s druhými, rozumět samy sobě a objevovat své hranice. Dnešní svět klade na psychiku dětí obrovské nároky. Proto přicházíme s prožitkovými preventivními programy, které dětem srozumitelnou a hravou formou předávají klíčové dovednosti pro život. Naše programy stavíme na trauma-informovaném přístupu a posilování vnitřní odolnosti (resilience). Nejsme zastánci nudných přednášek. S dětmi tvoříme, mluvíme, hrajeme hry a zážitky následně citlivě reflektujeme.

Každý program je koncipován jako jeden ucelený blok (1 - 3 vyučovací hodiny) pod vedením zkušeného lektora. Délka programu záleží na individuální domluvě a Vašich časových možnostech.

PROGRAM 1: Jsme jeden tým. 

Zážitkový stmelovací program pro podporu zdravých vztahů ve třídě.

Vrstevnická skupina je pro dětství klíčovým přístavem. Tento program pomáhá ze třídy vytvořit bezpečný prostor, kde má každý své místo a nikdo nezůstává stranou. Je ideální jako prevence šikany a pro nastartování zdravé spolupráce.

• Co děti zažijí a odnesou si:
  • Pavučinu propojení: Prakticky si vyzkouší, jak moc jeden druhého v kolektivu potřebují a ovlivňují.
  • Záchranu na ostrově: Zážitkovou hru, kterou lze vyhrát pouze tehdy, když si celá třída vzájemně pomůže.
  • Třídní ústavu: Společně vytvořený a dětmi stvrzený kodex pravidel pro bezpečné a respektující soužití.
• Rozsah: 1-2 vyučovací hodiny (ideální pro 1.–3. třídu)

PROGRAM 2: Moje tělo je můj hrad

Prevence predátorství, zneužívání a respekt k vlastním hranicím.

Citlivé, ale nesmírně důležité téma podané formou, která děti nestraší, ale naopak je posiluje. Učíme děti vnímat své tělo, důvěřovat vlastním pocitům a nebát se říct si o pomoc, když jim někdo ubližuje.

• Co děti zažijí a odnesou si:
  • Osobní bublinu: Naučí se rozpoznat své tělesné hranice a prakticky si vyzkouší, jak pevně a jasně říct "STOP", pokud někdo jejich prostor narušuje.
  • Tajemství s motýlky a s kamenem: Naučí se rozlišovat mezi dobrým tajemstvím (překvapení) a špatným tajemstvím (které jim způsobuje úzkost a nesmí si ho nechávat pro sebe).
  • Dlaň bezpečí: Každé dítě si vytvoří konkrétní mapu bezpečných dospělých (v rodině i mimo ni), na které se může bez obav obrátit v nouzi.
• Rozsah: 2 vyučovací hodiny (ideální pro 3.–5. třídu)

PROGRAM 3: Bouře v mé hlavě.

Práce s emocemi a zvládání náročných situací. Vztek, strach, smutek i radost – všechny emoce jsou v pořádku a do života patří. Problém nastává, když dítě emoce zaplaví a ono neví, co s nimi. Tento program učí děti emoce pojmenovat, lokalizovat je v těle a hlavně – bezpečně je ventilovat.

• Co děti zažijí a odnesou si:
  • Mapu emocí: Zjistí, kde v těle "bydlí" vztek nebo strach a proč nás tyto pocity přišly navštívit.
  • Kufřík první pomoci pro psychiku: Praktický nácvik seberegulačních technik (krabicové dýchání, technika uzemnění 5-4-3-2-1 pro zvládnutí paniky, bezpečné vybití vzteku bez ubližování druhým).
  • Laskavost k sobě: Krátkou závěrečnou relaxaci, která děti učí vnitřnímu klidu a sebehodnotě.
• Rozsah: 1-2 vyučovací hodiny (pro 1.–5. třídu)

Proč spolupracovat právě s námi?

• Bezpečí na prvním místě: Ctíme pravidlo dobrovolnosti. Nikoho do sdílení nenutíme, vytváříme netrestající a přijímající prostředí.
• Odborné zázemí: Naše programy vycházejí z moderní praxe sociální práce a psychologie traumatu.
• Spolupráce se školou: Nejsme "střelci od boku". Před realizací i po ní úzce spolupracujeme s třídním učitelem a školním metodikem prevence, abychom zajistili návaznost péče v případě, že se u dítěte otevře náročné osobní téma.

Máte zájem o realizaci programů ve Vaší škole nebo potřebujete konzultaci?

Kontaktujte nás na telefonním čísle: 774 064 435.